“AR眼鏡一戴，機器人聽話！”昨日，記者在位于鄭州高新區的鄭州大學人形機器人創新中心（以下簡稱：中心）內看到，一名大學生正佩戴AR裝備，專注地操控著眼前的人形機器人。隨著他的手勢與指令，機器人平穩地伸出手臂，精準地抓起桌上的一個餐盤。這樣如同科幻電影場景中的一幕，是該中心的訓練日常。
AR是什么？AR即“增強現實”，是借助光電顯示技術、交互技術、多種傳感器技術和計算機圖形與多媒體技術將計算機生成的虛擬環境與用戶周圍的現實環境融為一體。
“該中心由鄭州大學與樂聚機器人、鄭州高新產投集團等共建，于去年12月1日正式投入使用。作為全國高校首個人形機器人產教融合訓練場，中心旨在攻克具身智能領域復合型人才培養瓶頸及產業高質量數據匱乏等困境，致力于打造可復制、可推廣的產教融合標桿。”鄭州大學科學技術研究院院長、中心主任徐明亮告訴記者。
在人工智能（AI)、具身智能概念火熱、產業蓬勃發展的當下，人工智能、具身智能與人形機器人是何關系？中心的落地又將如何為產業賦能？徐明亮給出了一個生動的比喻：“就好比為云端的人工智能賦予一個能感知、會行動的物理身體。”他進一步解釋，像DeepSeek這樣的大模型是“靈魂”，而人形機器人是“身體”，二者結合，讓AI能在真實物理世界中交互與操作，這就是具身智能，是人工智能發展的一個重要方向。該中心正是通過搭建真實的產業場景，讓學生和研發者在解決真問題中，推動AI技術從“云上”走向“線下”，賦能實體經濟的智能化升級。
目前，中心共搭建物流搬運、汽車SPS零件智能分揀、精密裝配類操作、智能特種巡檢、服務型具身智能清潔等七大高度仿真的產業場景，配備高性能全尺寸人形機器人Kuavo、采集訓練推理工具鏈、模型訓練方案，助力學生掌握從基礎理論到工程實現、從實驗設計到項目落地的全鏈條能力。
“這里不單是機器人的訓練場，更是人才和產業的訓練場。”徐明亮說，中心旨在打造一個集“工廠、大學、商店、醫院”四位一體的綜合性生態平臺。具體而言，“工廠”指聯合企業設計研發機器人公共“母機”與核心部件；“大學”則是通過真實應用場景，讓機器人“學習”技能，直至能“上崗作業”；“商店”致力于構建人形機器人的應用（APP），如同智能手機的應用商店，匯聚全球開發者的算法與數據，打造開源生態；“醫院”則著眼于未來機器人的運維、診斷與倫理安全。
記者 劉地
《鄭州晚報》版面截圖
