9月10日是我國第41個教師節，今年的主題是“以教育家精神鑄魂強師，譜寫教育強國建設華章”。昨日，在教師節來臨之際，我們走近本市一線教師身邊，聽他們講述自己的教育故事。
每個孩子都像“花兒”一樣
用心研讀教材，諄諄引導啟發孩子發現學習方法，用愛關注孩子的成長，這是二七區隴西小學王治老師20多年一直堅持的教育教學方法。在她眼里，每個孩子都是“花兒”一般的存在，都需要呵護成長。
1998年來到二七區隴西小學，王治就教四年級。為了更快地適應新的角色，她常在課下詢問學生喜歡什么樣的老師。“每位老師在孩子心中都有鮮明的特點，我拿什么作為招牌呢？”王治思考良久，根據自己喜歡看科學類書籍和時事要聞這一特點，她成了學生口中“行走的百科全書”。“王老師知道的東西真多！我們也要像她一樣博學。”在她的潛移默化下，孩子們越來越喜歡讀書。
做一個富有愛心的教師，是王治從教28年來一直不變的堅持。“愛學生，走進他們的情感世界，把他們當朋友，去感受他們的喜怒哀樂。”王治說，老師對學生應該以尊重和信任為前提，做到嚴中有愛。正是因為用心、用愛、用耐心去關注孩子的成長，王治多次被評為區優秀教師、優秀班主任，曾獲得市“骨干教師”、省“骨干教師”、市“文明教師”等榮譽。她撰寫的《問題家庭中小學心理矯正方法的探究》獲鄭州市教育局教學成果二等獎。
讓學生愛上一門學科
在鄭州市第十中學的校園里，有一位39年如一日堅守講臺的教育工作者——谷紅軍。他用赤誠之心澆灌桃李，以躬身實踐詮釋師魂。
作為一名語文教師，谷紅軍始終秉持“教育的根是本真”的理念。1986年，他在青年教師優質課大賽中脫穎而出，成為教學改革實驗教師。“語文教學的魂不是灌輸，而是引導。”這是他常掛在嘴邊的話。他說：“讓學生愛上一門學科，從而擁抱更廣闊的世界，成為有夢想、有擔當的人，這便是教師的成功。”
班主任工作是谷紅軍教育生涯的另一抹亮色。38年的帶班經歷，讓他深諳“嚴在當嚴處，愛在細微中”的育人智慧。他關心學生的喜怒冷暖、成績進退，用真誠培育心靈、以愛心換取熱心。他所帶的班級總是班風正、學風濃，問及秘訣，他坦言：“最根本的是培養學生的家國情懷。”在他眼中，胸懷天下的學生自然勇于擔當，這樣的集體必然充滿正能量。
“學高為師，身正為范”是谷紅軍的座右銘。他以身作則，用敬業帶動學生敬業，以擔當喚醒學生擔當。
援疆支教的“點燈人”
去年，接到河南省援疆教育人才選派工作的通知時，鄭州市電子信息工程學校綜治辦主任苗畬第一時間報了名，來到距離家鄉2600多公里之外的新疆哈密中等職業學校。
按照工作安排，苗畬原本擔任中層管理工作。但他覺得，不了解學生談何管理，于是主動請纓教授6個班的課程。
他的課堂，內容充實、形式多樣、幽默風趣，深受同學們喜歡。短短一個多月，苗畬便通過課堂教學形成了解學生、融入學生、引導學生的良性循環。
苗畬發現，哈密中等職業學校的住校生多、少數民族學生多、離家遠的學生多。如何利用第二課堂豐富孩子們的課余生活，苗老師和援疆支教老師們進行了大膽嘗試和創新。
苗畬將愛心織女團與學校的社團課相結合，創新“社團+志愿服務”新模式，成立了哈密中等職業學校愛心織女團社團，傳授“女紅”技藝，使同學們掌握圍巾編織技能。他還組織“織女”們將自己的作品獻給環衛工人、孤寡老人，實現社團課程、志愿服務、社會實踐的有機融合。
苗畬還聯合學校老師發起了“非遺手作 潤心傳承”社團，引導學生在動手實踐中感悟匠心精神，在文化浸潤中增強民族認同感。
夜晚回到宿舍，苗畬寫下這樣一段話：“有人問我，來支教為了什么。我想說，獲得的遠比付出的多。我在教孩子們的同時，他們也教我堅韌如胡楊、純粹如天山雪。我不是來點亮誰的，而是在這浩瀚星空中找到了自己的光芒。”
陪孩子們奔跑的班主任
“預備——跑！”夏日的晨風里，鄭州青少年公園的跑道上定期躍動著30多個輕盈的身影，而隊伍最前方，那個始終高舉班旗的領跑者，就是孩子們的班主任方坤。
方坤是金水區文化綠城小學的一名班主任，他熱愛運動，喜歡跑步，早已是“文綠跑團”的一份子。在他的影響下，班里不少學生也喜歡上了跑步。說起他組建“文綠跑團青少年公園分團”，定期帶著孩子們跑步，背后還有一個特殊的故事。
班上有個孩子重度感統失調，每周都需要到醫院進行康復訓練。這孩子特別喜歡方老師，方老師就是他的榜樣。方坤成立的跑團每周六會組織班上愛運動的學生一起跑步，也邀請了這個孩子加入。“剛開始，他手腳不協調，跑得歪歪斜斜，但他始終堅持著，一次活動也沒落下。從100米都跑得磕磕絆絆，到如今已經能跑3000米，身體協調性也越來越好。”方坤說，前不久，帶學生成功登頂嵩山，這孩子的V字形手勢和笑臉給大家留下了深刻印象。
跑步帶給學生的變化遠超預期。原本在班級里有些內向的學生，通過跑步逐漸融入了集體；幾個曾經有過矛盾的學生，在互相鼓勵中化解了隔閡；更有家長反映，孩子回家后主動承擔家務，整個人的精神狀態都變得積極了。
方坤說：“教育就像長跑，重要的不是速度，而是堅持；不是一個人跑得多快，而是一群人能跑多遠；不是誰先到達終點，而是一起奔跑時收獲的情誼和勇氣。”
本報記者 張勤 張震 周娟 李楊
《鄭州晚報》版面截圖
