6月12日，鄭州市第二實驗幼兒園園長石吟帶領專家團隊再次走進登封市盧店直屬幼兒園，為教師帶來了兩場主題鮮明、內容豐富的專題活動——“體育大循環”實踐分享與心理健康專題培訓，共繪幼兒教育發展新畫卷。
上午的活動主題為“聚焦體育大循環，賦能運動新活力”。鄭州航空港區荷園幼兒園園長薛琳以生動的案例和詳實的數據，分享了該園在幼兒體育活動領域的創新探索與豐碩成果。通過科學規劃循環路徑、創設趣味情景游戲、實施精細化管理，荷園幼兒園有效突破了傳統體育活動的局限，在提升幼兒運動效能、促進全面發展方面成效顯著。其“六大創新設計”——場地擴容、分層挑戰、情景賦能、精準目標、年齡化標準及自主管理，共同構成了獨具魅力的體育活動體系。而“錯峰循環”、“三定防護”及“交叉研討”等保障措施，則確保了活動安全高效運行。這一系列創新實踐，不僅為荷園幼兒園注入了蓬勃的生命力，也為盧店鎮直幼兒園提供了寶貴的經驗借鑒。
下午，河南省教育學會家校社共育專委會副秘書長兼培訓中心主任張冬梅帶來了一場別開生面、溫暖深入的心理健康專題培訓《心靈驛站能量工作坊》。在溫馨舒緩的氛圍中，“音樂冥想按摩”環節讓教師們沉浸于寧靜，感受身心和諧與放松。“壓力視覺測試”環節，則直觀揭示了壓力下大腦的反應特性，幫助教師科學認知壓力本質。隨后的“我愛我家”踩報紙游戲，巧妙融合團隊協作與智慧挑戰，教師們緊密相依、共克難關，在歡聲笑語中拉近了心靈距離。“夸夸樂”環節中，真誠的贊美與肯定讓每位教師都感受到被看見與被認可的價值，有效增強了自信心與歸屬感。培訓在教師們擲地有聲的自我宣言中達到高潮，一句句充滿力量的誓言匯聚成強大的心理能量場，令在場者深受鼓舞與啟迪。
此次活動充分彰顯了鄭州市第二實驗幼兒園在精準幫扶工作中的深厚情懷與堅定決心，同時展現了其在教師心理健康教育與幼兒體育活動創新領域的專業素養與引領作用。
記者 袁建龍 通訊員 甄玉芹 劉海玲 文/圖
