11月15日至17日，第七屆中國教育創新成果公益博覽會在珠海國際會展中心舉行。本屆教博會以“匯聚·共享·創新”為主題，集結千余項教育實踐成果，成為洞察教育趨勢、共享創新智慧的年度盛會。鄭州高新區攜6項成果、7個案例亮相，以“全域聯動、多元創新”的實踐格局，成為區域教育創新的亮點。
在區域引領層面，高新區深耕素質教育，推出《紅星閃閃亮：影視教育實踐育人的16年探索》項目。該項目構建了覆蓋1~9年級的系統化課程體系，覆蓋全區62所學校，輻射全國24個省份，榮獲河南省基礎教育教學成果獎。教博會上，該項目受到廣泛關注，多位教育專家高度評價，多所學校表達了合作意愿。
校本創新方面，5所參展學校各展所長。鄭州高新區外國語小學的《指向核心素養的小學單元教學設計與實施的創新研究》，構建了“六步四環單元疑彩課堂”模型，獲河南省教育教學研究成果一等獎，為新課程改革提供了可復制的樣本。艾瑞德學校的《幼小銜接課程與協同機制的實踐建構》，則以科學銜接、雙向銜接為原則，形成了完整的入學準備與適應課程，獲獎16項，受到廣泛報道。此外，鄭州中學第四附屬小學、創新大道小學、科學大道第三小學也分別展示了跨學科主題學習、書法教育多元育人、區域資源賦能學科實踐等創新成果，展現了高新區“校校有特色、人人能成長”的育人氛圍。
協同共進方面，鄭州高新區受邀參加“共享 共育 共創”協同育人“教聯體”新生態建設研討會。鄭州市創新實驗學校分享了《多維賦能 構建“教聯體”視域下的家校社協同育人新生態》案例，針對家校社協同育人中的問題，通過機制創新，整合社區資源，推動形成協同育人新生態。連同上述案例，高新區7所學校的家校社協同育人案例被收錄進《協同育人 “教聯體” 建設：理論與行動》一書，為全國教聯體建設提供了“高新經驗”。此外，鄭州中學、鄭州市第五十八中學等學校也分別展示了創新人才培養、學生體質健康提升、心理危機預防網絡機制構建等協同育人成果。
展望未來，鄭州高新區將持續深化“區域統籌引領、校本特色賦能”的發展格局，以更開放的姿態匯聚資源，以更務實的行動深化實踐，為培養全面發展的時代新人、推動區域教育高質量發展注入更強動能。
記者 孫慶輝 通訊員 趙鑫 盧佳佳 文/圖
