近日，二七區西胡垌小學的教室里，音樂與笑聲撞個滿懷。在鄭州市民政局、二七區民政局支持下，服務站聯合學校開展的“認識自我，擁抱成長”系列小組活動第三節正式啟幕。
屏幕亮起勵志短片《你比想象中更美》，孩子們坐姿挺直，眼神緊緊鎖住畫面，從起初的低頭抿嘴，到后來的抬手示意，再到主動舉手開口，分享欲被慢慢點燃。
老師坐在孩子們中間，指尖輕點胸口，講述童年經歷：“我小時候總覺得自己個子矮，后來發現，我的聲音能讓大家聽清故事。”話音剛落，有孩子悄悄抬頭，打量著自己的手掌。
“現在，用手畫圓，再用胳膊畫，讓肚子也動起來！”隨著老師一聲令下，“舞動身體”環節拉開序幕。孩子們站起身，揮臂、扭腰、踮腳，用手肘畫小圈，用肩膀畫大圈，教室里瞬間成了律動的海洋。他們模仿海草左右搖擺，學著柳葉輕輕晃動，跟著“閃電”繃直身體快速伸展，模仿樹懶慢吞吞抬胳膊，又像蝴蝶張開手臂輕快轉圈——緊繃的肩膀漸漸放松，拘謹的腳步變得輕快，一張張臉上漾起笑意。
活動尾聲，孩子們兩人一組圍坐，對視著分享感受。“我剛才像蝴蝶飛的時候，覺得身體很輕。”“我學閃電的時候，胳膊有點酸，但很有力。”他們側耳傾聽，抬手拍了拍同伴的肩膀，用“我聽到你說……”復述對方的感受，眼神里滿是真誠。
“這場活動是‘童心守護’計劃的具體落地，更是未成年人心理健康服務的生動實踐。”鄭州市民政局相關負責人表示，近年來，民政部門聚焦《未成年人保護法》要求，緊扣國家“心理健康促進行動”部署，通過系列小組活動，讓孩子們從感知身體到接納自我，筑牢心理健康根基。“未成年人的成長需要家庭、學校、社會協同發力，我們將持續搭建服務平臺，把政策溫度轉化為成長助力，讓每個孩子都能在自我認同中自信成長，為他們的人生鋪就溫暖底色。”
記者 陶然 文/圖
