6月24日，記者從河南省教育廳獲悉，為促進河南職業教育高質量發展，我省將于7月至9月組織實施2025年職業院校教師素質提高計劃國家級培訓工作。結合全省職業院校教師培訓需求，此次國培共設置7個項目（49個子項目，65個班次）。
專業帶頭人課程實施能力提升項目培訓為期4周（160學時），培訓重點包括職業教育國家教學標準體系、課程思政實施、人才培養方案和教案編寫與實施、新型活頁式與工作手冊式教材編寫與使用、模塊化教學模式研究與實施、實訓實習教學組織與實施、教學診斷與改進的實施、教學質量評價等內容。
公共基礎課骨干教師教學能力提升項目培訓為期2周（80學時），培訓重點包括語文、歷史統編教材編寫思路，課程內容和教學方法，新時代思想政治理論課教學改革與質量評價，教案、教學案例開發設計等。
骨干教師信息技術應用能力提升項目培訓為期3周（120學時），培訓重點包括職業教育信息化制度標準、數字化教學資源開發制作應用、在線教學組織實施和平臺使用、混合式教學組織實施以及VR（虛擬現實）、AR（增強現實）、MR（混合現實）、AI（人工智能）等新一代信息技術應用和教學管理信息化應用等內容。
名校長（書記）培育項目專題研修不少于2周（80學時），培訓重點包括黨中央、國務院關于職業教育和教師工作的相關重要政策、國際職業教育先進理念和實踐、區域職業教育現代化、職業院校治理、職業院校人才培養模式改革等。
名師（名匠）團隊培育項目培訓不少于4周（160學時），包括“雙師型”名師工作室、技藝技能傳承創新平臺研修，以及面向教學資源庫、在線精品課程和省級名師的培訓等。
培訓者團隊建設項目培訓不少于2周（80學時），培訓重點包括培訓基地建設、需求分析方法、模塊化培訓課程設計、績效考核評估等。
心理健康教育教師專題項目培訓不少于2周（80學時），培訓重點包括國家和我省關于學生心理健康教育（心理咨詢）及其教師隊伍建設的有關政策、青少年成長特點、身心發展規律、主要心理問題及特征、個體及團體輔導方法、心理問題診斷及干預等。
記者 張競昳
