備受關注的“丘成桐少年班”正式“落戶”河南，河南省實驗中學和鄭州外國語學校獲得丘成桐先生授權，從今年秋季開始招收丘成桐少年班學生。記者獲悉，“丘成桐少年班”今年的招生對象是鄭州市小學六年級畢業生，培養方式為初一到高三的六年貫通式培養。
落戶河南，兩所中學授權開辦“丘成桐少年班”
2024年1月3日，“丘成桐少年班”授牌儀式暨數學人才培養交流會在復旦大學舉行。知名數學家、清華大學講席教授、求真書院院長丘成桐先生出席。
會上，包括河南省實驗中學、鄭州外國語學校在內的全國范圍內的21所中學通過調研和評估，丘成桐先生授權這些學校開辦“丘成桐少年班”。加上第一批授權冠名的18所中學，全國共有39所中學獲得授牌開辦“丘成桐少年班”，探索建立數學拔尖創新人才培養新機制。
而在2023年11月份，河南省教育廳也曾下發文件，對開設“丘成桐少年班”數理拔尖人才貫通培養項目進行批復，同意河南省實驗中學、鄭州外國語學校開設“丘成桐少年班”。
什么是“丘成桐少年班”？
丘成桐先生是享譽海內外的華裔數學家。2021年，他在清華大學推出“丘成桐數學科學領軍人才培養計劃”，并成立求真書院，數學領軍計劃面向全球招收初三至高三綜合素質優秀且具有突出數學潛質及特長的學生，從本科連續培養至博士研究生階段，致力于自主培養一批具備扎實的數理基礎，并能夠引領中國乃至世界基礎數學及其相關應用領域發展的領軍人才。
從2022年起，丘成桐先生在一些省份探尋設立“丘成桐少年班”，聯合各省優質中學舉辦，招收對數學有天賦的小學五六年級學生，采取初高中貫通、大中學聯動方式培養，旨在為國家數學學科開辟一條從基礎教育到高等教育拔尖創新人才一體化識別、選拔、培養、升學的通道，讓一批有天分、有潛力、有志趣的學生脫穎而出，加快推進拔尖創新人才自主培養。
“少年班”招什么樣的學生？
“丘成桐少年班”還未開始招生，就備受小學六年級家長關注。更有甚者，專門為孩子報班“沖刺”少年班的招生。
那么，丘成桐少年班要招什么樣的學生呢？
從河南省教育廳批復的文件可以看出，“丘成桐少年班”招生對象為鄭州市小學六年級畢業生；招生計劃為每個學校2個班，每班40人；培養方式為初一到高三六年貫通式培養。
與此同時，要求“丘成桐少年班”招生工作要在省、市教育行政部門統一安排下進行，學校不得私下開展招生考試、測試。
有老師分析，“丘成桐少年班”準確來說只適合少數數學和理科拔尖的“牛娃”，按照比例來說，只有千分之幾的概率。
那么，“少年班”是為了培養天才嗎？其實不然。丘成桐先生在前不久的少年班授牌儀式上表示，開辦少年班，并非培養“天才”。他認為，中學教育要進一步轉變觀念，改變訓練學生的方法，讓學生知道什么是好的數學，什么才是真正的研究。“希望我們培養、扶持的學生是有深度的，他們以后能夠和一流學者一起創造新的學問。”在丘先生看來，培養高端的數學人才，仍要以挖掘學生興趣為出發點，通過長期科學的培養和訓練，使他們成為有用之才。
“未來，全國每年將有1000-2000名‘丘成桐少年班’的學生，希望通過一段時間的集中培育，他們中能走出一批世界一流學者。”
和“丘成桐少年班”結緣，這兩所中學實力強勁
能和丘成桐少年班結緣，鄭州外國語學校和河南省實驗中學的實力自然是非常強勁的。
據了解，近年來，鄭州外國語學校在數學科學拔尖創新人才培養方面取得系列豐碩成果。僅2018年以來的五年間，鄭外學生獲得數學學科競賽全國金牌9人、銀牌21人、1人入選國家集訓隊。被清華、北大數學學科錄取24人，其中：清華丘成桐班2人、清華新領軍計劃2人、清華強基計劃1人、北大強基計劃7人、北大英才計劃2人。數學拔尖創新人才培養數量全省第一、全國領先。
鄭州外國語學校數學拔尖創新人才培養機制和成果得到丘成桐先生高度認可，經層層考核，丘成桐先生授權鄭州外國語學校設立“丘成桐少年班”。鄭州外國語學校將在新一輪數理學科拔尖創新人才培養探索與實踐中，探尋數理學科基礎教育與高等教育貫通培養路徑，不斷培養對數理學科充滿熱愛的優秀學子。
同樣，河南省實驗中學開設丘成桐少年班的初衷也是為進一步踐行丘成桐先生提出的“數學教育從娃娃抓起”的教育理念，選拔有天分、肯吃苦的少年人才，聚集高校和中學合力育人的優勢資源，通過科學系統的培養，確保能有一批批奉獻于國家數學科學事業的棟梁之才從少年班中成長起來。
2023年11月，在河南省教育廳大力支持下，河南省實驗中學致函丘成桐先生，申請設立“丘成桐少年班”，之后得到丘成桐先生復函，同意并授權學校設立“丘成桐少年班”。據了解，丘成桐先生擔任將“丘成桐少年班”總顧問，負責全面指導、規劃總體培養計劃，定期與學校及相關教育部門交流，了解人才培養進展。
記者了解到，目前兩所學校的“丘成桐少年班”具體選拔方案和培養計劃已經報送上級部門，經批準后實施。
正觀新聞·鄭州晚報記者 張勤 王紅
