鄭報全媒體記者?謝鵬飛?通訊員?周露?文/圖
環境是幼兒園的“隱性課程”，對幼兒的各項發展有著潛移默化的作用。為了給孩子們創設一個更加溫馨、寓教于樂的生活學習環境，近日，上街區衡山路幼兒園的老師們群策群力、加班加點，利用休息時間，對幼兒園的環境進行了整體創設。
記者了解到，衡山路幼兒園今年9月份開園，老師、學生、校園都是新的，一切都需要從“零”開始。
“我們將幼兒園教師分成七個小組，進行七大板塊的設計和環創。海洋世界、人與自然、航空航天、舞臺表演、眾鳥歸巢、糧食與我、天臺花園等，不同的風格，映出不一樣的風采，不一樣的設計，給人不一樣的感受。”該園黨支部書記汪文說，教師們齊心協力，各盡所能，各展所長，設計更是幾易其稿，幾經推敲。畫畫、剪刻、折紙、花藝、粘貼，她們用自己靈巧的雙手和對美的感悟，創造出一幅幅賞心悅目的作品。
此次環創中，涌現出陳沖、王閃閃、黃小虹、張彥君、楊校淳等一批?“創意達人”，張甜、楊帆、楊子薇、張藝科等一批“美工達人”。“機會很難得，也謝謝園領導和同事的幫助，開發了我們的才能，我們都不知道自己能做出這么美好的作品呢。”韓晨蕾老師說。
汪文介紹，通過這次環創，開發了老師們的潛能，也夯實了幼兒園老師們的基本功，更是給孩子們創造了一個美好的生活與教育環境。
